Lycée
Professionnel
- 8h25 - 17h30 du lundi au vendredi
- 50 rue Jean Jaurès 44400 Rezé
- lycees@notre-dame-reze.fr
- 02 40 32 87 87
Bienvenue au lycée professionnel Notre-Dame
Le Lycée Professionnel Notre-Dame, ancré dans l’ensemble scolaire Notre-Dame, est un établissement d’excellence qui ouvre ses portes à plus de 380 élèves chaque année. Notre ambition est de créer un environnement scolaire qui stimule à la fois la réussite académique et le développement personnel de nos élèves.
Au cœur de notre mission éducative, nous valorisons l’individualité et encourageons chaque élève à forger son propre chemin, armé de savoirs solides et d’un esprit critique affûté. Nous sommes convaincus que les années lycéennes sont décisives ; c’est pourquoi nous offrons un suivi personnalisé, un large choix de spécialités et d’options, ainsi qu’un cadre propice au dialogue et à l’ouverture d’esprit.
Rejoignez-nous pour une expérience lycéenne riche et diversifiée, préparant idéalement à la vie universitaire et professionnelle.
Les Parcours et Formations
Nos spécificités
Dispositif Europro Erasmus
Les élèves du lycée professionnel inscrits en EUROPRO bénéficient d’une heure supplémentaire par semaine d’anglais ou d’espagnol sur l’année de seconde et de première.
Ils se préparent à une mobilité à l’étranger, où ils effectuent un stage de 4 semaines en parfaite immersion, pendant leur année de première.
Durant l’année 2025-2026, 30 élèves sont partis en mobilité sur Malte et Alicante.
Les élèves des sections Commerce,Vente, Accueil et Relation Clients Usagers ont été accueillis dans des boutiques ( pret à porter, papeterie,..), des grands magasins, des supermarchés, des hôtels et des musées.
Ils étaient logés dans des familles et se retrouvaient pour des moments de convivialité et des sorties culturelles pendant le week-end.
Les stagiaires étaient accompagnés à l’aller et au retour par des professeurs.
Un suivi régulier a été mené par les enseignants pendant toute la durée du stage qui s’est clôturé par un bilan établi par le tuteur et un professeur afin d’évaluer les compétences professionnelles.
Après le stage, une évaluation à l’oral a permis de valider l’obtention de l’épreuve de Mobilité qui sera mentionnée sur leur diplôme du baccalauréat professionnel.
Ils recevront également dans quelques mois une attestation Europass.
L’atelier-théâtre du lycée Notre-Dame s’adresse à tous les élèves du lycée professionnel et du lycée général de la Seconde à la Terminale.
La pratique du théâtre permet de gagner en aisance à l’oral et développe la confiance en soi. En fin d’année, les élèves participent à des rencontres théâtrales qui leur permettent de jouer sur de grandes scènes : la Cité des Congrès au Mans, le théâtre Le Grand T à Nantes, le théâtre municipal de La Roche-sur-Yon. Ils se représentent aussi devant leurs familles et amis dans l’amphithéâtre du collège St-Paul de Rezé.
À travers les ateliers et les représentations, les élèves apprennent à poser leur voix, à maîtriser leur posture et à mieux appréhender leur corps.
L’atelier se déroule dans la salle d’arts plastiques, à raison d’1h30 hebdomadaire (de 17h30 à 19h) d’octobre à avril-mai et s’adresse à tous les lycéens motivés et plus particulièrement à ceux inscrits en option.
Élaboré autour d’un projet annuel généralement soutenu par la Drac (Direction des affaires culturelles) et le Rectorat, l’atelier propose aux élèves de s’investir dans la pratique plastique, en lien avec un(e) artiste intervenant sur toute la durée de l’atelier. Une exposition d’envergure représente le travail de l’atelier, souvent en partenariat avec des centres culturels et des professionnels de la culture tels que le Frac (Fonds régional d’art contemporain) des Pays de la Loire, Le Grand Café à St Nazaire ou encore l’école supérieure des beaux-arts de Nantes Métropole.
Accompagnement vers la réussite
Le Projet Voltaire propose un outil adapté aux besoins de l’enseignement secondaire : modules en ligne personnalisés pour l’élève et portail de suivi pour l’enseignant. Il peut être utilisé en classe grâce au mode présentiel et/ou en autonomie sous forme de devoirs.
Le Projet Voltaire permet à l’élève de travailler son orthographe de manière ludique tout en acquérant de véritables automatismes qui garantissent la mémorisation durable des règles abordées.
Tous les élèves passent l’ASSR2, le PSC1 et participent au forum Place Ô Gestes.
Test de Positionnement
A la mi-septembre, chaque élève passe un test de positionnement en maîtrise de la langue française et en mathématiques, qui lui permet d’identifier ses acquis et ses besoins.
Les résultats sont anonymes, personnels, uniquement partagés avec les professeurs concernés et la famille.
Les
Cordées de la Réussite
Ce dispositif vise à favoriser l’accès à l’enseignement supérieur des jeunes issus de Baccalauréats professionnels, en leur donnant les clefs pour s’engager avec succès dans une poursuite d’études en BTS et les accompagner dans la première année de BTS.
Ce dispositif s’adresse aux élèves volontaires et motivés de première et terminale Baccalauréat Professionnel ainsi qu’aux élèves de BTS.
4 établissements privés Nantais s’associent pour la réussite de leurs élèves.
Le CESC
Le Comité d’Education à la Santé et à la Citoyenneté (CESC) est proposé tous les ans aux élèves de Première du Lycée Notre Dame.
C’est une instance de réflexion, d’observation et de proposition qui conçoit, met en œuvre et évalue un projet éducatif en matière d’éducation à la citoyenneté et à la santé et de prévention de la violence. Cette démarche intégrée au projet d’établissement regroupe une vingtaine d’associations sous forme de forum, sur une demi-journée.
L’épicerie pédagogique des CAP : un projet concret au service des apprentissages
Au sein de l’ensemble scolaire Notre Dame, les élèves de CAP s’investissent pleinement dans un projet aussi formateur que concret : la gestion d’une épicerie pédagogique. Véritable outil d’apprentissage, ce magasin leur permet de découvrir et de maîtriser toutes les étapes du processus de vente, de la sélection des produits à leur mise en rayon.
Encadrés par leurs enseignants, les élèves développent des compétences professionnelles essentielles : gestion des commandes, relation avec les fournisseurs, communication autour des produits, organisation de l’espace de vente, tenue des stocks et réalisation d’inventaires. Cette immersion dans des situations réelles leur offre une expérience précieuse et valorisante, en lien direct avec les exigences du monde professionnel.
Chaque année, la nouvelle promotion s’approprie pleinement le projet. Les élèves choisissent un nom pour leur épicerie, définissent leur identité et partent à la recherche de nouveaux partenaires. Cette dynamique permet de renouveler l’offre et d’encourager leur créativité et leur esprit d’initiative.
Au-delà de sa dimension pédagogique, l’épicerie est aussi un lieu de vie et d’échanges. Ouverte aux élèves, aux personnels et aux enseignants, elle s’adresse également au public extérieur grâce à une ouverture sur l’extérieur, renforçant ainsi les liens avec le territoire.
Enfin, les bénéfices générés par les ventes contribuent au financement de voyages scolaires et de projets de classe, donnant encore plus de sens à l’engagement des élèves.
