École

Saint-Jacques De Compostelle

Bienvenue à l'école Saint-Jacques de Compostelle

Au cœur de notre établissement, chaque jour est une nouvelle aventure vers la connaissance, l’humanité, et l’innovation. Depuis sa fondation, l’École Saint-Jacques de Compostelle s’engage à offrir un environnement éducatif enrichissant où intelligence, humanité, apprentissage, et innovation se rencontrent pour former les citoyens de demain. Avec un projet pédagogique profondément ancré dans l’acquisition des savoirs et des compétences clés, nous invitons chaque élève à s’ouvrir au monde, à cultiver sa curiosité et à évoluer dans une communauté bienveillante et solidaire. Bienvenue dans notre école, où chaque élève est invité à découvrir, à grandir et à trouver sa voie.

Classes Maternelles

61 élèves de la Petite Section à la Grande Section
Personnel : Personnel : 4 enseignants et 3 A.S.E.M

Classes Élémentaires

120 élèves du CP au CM2
Personnel : 4 enseignants et 1 enseignant spécialisé.
Il existe pour les élèves en difficulté, un poste d’adaptation sous la responsabilité d’un enseignant spécialisé. L’enseignant reçoit les enfants par petits groupes, enfants ayant le même type de difficultés pour retravailler certaines notions ou peut faire de la co intervention en classe.

Enseignant spécialisé

L’enseignant spécialisé reçoit les élèves par petits groupes dans sa salle dédiée et peut faire de la co-intervention en classe. L’objectif est de redonner confiance, mettre en place des stratégies d’apprentissage.

Notre Projet Éducatif

Le groupe scolaire Saint-Jacques se veut :

Lieu d’intelligence

L’École doit permettre de réfléchir et d'aider à répondre aux grandes questions sur soi et sur le monde. C’est pour cela que notre finalité première réside dans l’acquisition des savoirs, des savoir-faire et des savoirs être à travers les disciplines et les domaines de compétences à chaque niveau d’enseignement école, collège. L’enseignant propose à l’élève de s’ouvrir à une démarche intellectuelle, fondée sur l’effort qui enrichit sa culture, éveille sa curiosité et l’amène à la connaissance.

Lieu d’humanité

L’École permet d’étudier dans des groupes hétérogènes, de vivre ensemble, sans hiérarchie entre eux. Elle doit témoigner du respect que l’on doit à tous. L’accueil, l’attention, l’esprit de tolérance sont des valeurs communes. L’accès au savoir et l’émergence de règles permettent à l’élève de se structurer tout en préservant son intégrité. L’enseignant aide à comprendre ces règles et crée ainsi des relations fondées sur la confiance et la solidarité.

Lieu d’apprentissage

La démarche intellectuelle se conçoit dans l’expérimentation et le tâtonnement ainsi, à l’école l’erreur est constructive. La certitude que tout élève peut progresser amène l’Ecole à penser à des dispositifs qui permettent de l’accompagner dans une démarche de recherche privilégiant l’autonomie et la responsabilité. L’enseignant se met en situation de lui donner le goût d’apprendre et de répondre à ses attentes en valorisant les réussites.

Lieu d’innovation

Dans un monde qui évolue et où les mentalités changent, l’école se doit de s’adapter et de rechercher les conditions les plus efficaces pour l’acquisition du savoir. Le travail collectif et la recherche interdisciplinaire doivent être privilégiés comme source d’enrichissement personnel et de préparation à la vie professionnelle. L’enseignant cherche à différencier sa pédagogie et dans le cadre d’une démarche collective à créer des aménagements de structures novatrices correspondant au mieux à la personnalité des élèves.

Lieu de recherche d’un sens à la vie

La véritable éducation est globale. La réussite scolaire demande que le jeune s’engage avec sa personnalité toute entière. Pour cela, la communauté éducative enseignante, personnels d’éducation, personnels administratifs et de service, invite l’élève à enrichir son projet personnel d’orientation et l’incite à se situer en face d’un projet d’existence. L’Ecole se doit de favoriser des temps d’échange sur la recherche de valeurs qui peuvent guider une vie et sur les interrogations qui entourent l’existence humaine, puisqu’elle propose l’Evangile comme chemin de vie.

Le Groupe Scolaire Saint-Jacques de Compostelle s’engage au repect des valeurs

Pour le bien de tous, tous les enseignants, parents et partenaires éducatifs sont appelés à respecter, adhérer et faire vivre ce projet éducatif.

Infos pratiques & services

JOURS ET HORAIRES DE L’ECOLE

lundi, mardi, jeudi, vendredi : de 8h30 à 11h45 et de 13h30 à 16h30

HORAIRES D’OUVERTURE DE L’ECOLE

lundi, mardi, jeudi, vendredi 08h20, 11h45, 13h20 et 16h30

Maternelle :
Les parents ou les personnes autorisées doivent amener les enfants dans les classes ou en bas de l’escalier selon les organisations précisées :

▪ le matin à 08h20,

▪ l’après-midi à 13h20

▪ et les reprendre le midi à 11h45 et le soir à 16h30.

Elémentaire :
Les parents déposent les enfants à l’entrée de l’école au portail à côté du cinéma ou au portail rouge selon l’organisation mise en place :

▪ le matin à 08h20, les enfants se rendent eux-mêmes dans leur classe.

▪ l’après-midi à 13h20, les enfants se rendent eux-mêmes dans leur classe ou sur la cour de récréation (selon l’organisation mise en place).

▪ à 11h45 et 16h30, les enfants rejoignent les parents ou les personnes autorisées au portail soit côté cinéma soit portail rouge.

HORAIRES DES GARDERIES
Lundi, mardi, jeudi et vendredi : 7h45 à 8h20 le matin et 16h40 à 18h30 le soir

Ce service est payant (voir feuille de tarif).

Numéro de téléphone

07.57.41.71.25 uniquement pour les temps de garderie

PROJET D’ACCUEIL « MERCREDI & VACANCES

Découvrez toutes les informations sur notre service de garderie pour les mercredis et les vacances scolaires, y compris les horaires, les activités proposées, et les modalités d’inscription.

Public accueilli

Enfants de la maternelle et de l’élémentaire de l’ensemble scolaire Notre Dame

L’équipe d’animation est constituée de personnels qualifiés, titulaires de diplômes d’animation et de la petite enfance. Des personnes stagiaires seront susceptibles d’intervenir tout au long de l’année.

L’équipe d’animation travaille en commun pour le bien-être de tous. Ses membres connaissent et appliquent le projet pédagogique et d’activités.

Des réunions trimestrielles permettent l’adaptation des activités aux besoins ou envies des enfants, l’échange de points de vue dans un climat de confiance, de respect mutuel et d’entraide.

Éveil religieux

S’ouvrir à la culture religieuse
Catéchèse, Eveil à la foi
Temps fort de l’année liturgique
Actions caritatives et associations
Lien privilégié avec la paroisse pour tous, petits et grands

Éveil à la foi

Catéchèse

Culture Chrétienne

Je découvre Dieu et je suis invité à entrer peu à peu en relation avec lui. L’éveil à la foi s’appuie sur les cinq sens et développe des propositions qui permettent au petit enfant de se familiariser dans la découverte de Dieu.
Pour qui ? Pour tous les enfants de 3 à 6 ans. Avec qui ? Un enseignant ou une autre personne (parent, grands-parents, personnel OGEC…). Comment ? En classe entière ou par petit groupe. Contenu ? Éveiller un enfant à la foi c’est lui permettre de développer son intériorité et l’accompagner dans la découverte de Dieu.

Je reconnais le Christ comme mon ami. La catéchèse est une démarche d’adhésion qui propose aux enfants, d’entrer en communion avec Dieu Père, Fils et Esprit, au cœur de la vie humaine.
Pour qui ? Pour tous les enfants à partir du CE1 dont les parents choisissent cette démarche catéchétique. Avec qui ? Un catéchiste (enseignant, parent, grands-parents ou paroissien) qui témoigne de la foi de l’Église et de sa foi personnelle. Comment ? En équipe de 8 à 10 jeunes. Contenu ? La catéchèse propose des parcours de découverte et d’appropriation de la foi de l’Église. Elle articule les trois dimensions de la vie chrétienne : Croire (accueillir la Parole de Dieu, témoigner de sa foi) Vivre (vivre selon l’Évangile et servir la vie des hommes au quotidien) Célébrer (prier, vivre les sacrements, les temps forts liturgiques)

Pour respecter le caractère propre de l’enseignement catholique une proposition de culture religieuse est faite aux élèves par les enseignants dans le respect et la liberté de conscience de chacun. Eveiller les enfants à l’intériorité, mettre en place des actions de solidarité et sensibiliser au bien fondé de l’accueil et au respect de tous.
Pour qui ? Pour tous les enfants à partir de la classe de CE1. Avec qui ? Un enseignant Comment ? En classe entière ou groupe. Contenu ? La culture chrétienne permet de découvrir une culture particulière qui a profondément influencé notre société dans de nombreux domaines comme les arts, la littérature, l’histoire, l’architecture…

Nos Spécificités et Projets

Projet Nature et jardin de la ville de Nantes ouvert aux élèves de la petite section aux CM2

Respect de soi

Actions de préventions en santé (intimité en lien avec la santé scolaire ou des étudiants en santé des universités de Nantes, les écrans, l’alimentation, le sommeil, l’activité physique)

Respect des autres.

Travail avec les messages clairs, les 4 accords Toltèques

Respect de son lieu de vie

Respect de son environnement

Les éco délégués,Nettoyons la nature, la cour Eden

Partenariats privilégiés permettant aux élèves de faire de la gymnastique féminine groupe performance de l’Association Bonne Garde.Les entrainements sont donnés sur le temps du midi et à la sortie de l’école.

Partenariats avec l’IRSS et la bibliothèque avec Expression Livre. Accueil des classes tout au long de l’année avec des projets

Théâtre

Depuis plusieurs années l’école réalise des projets en lien avec la troupe de comédien de l’atelier du livre qui rêve en résidence au sein de l’association Bonne Garde

Poney

Initiation au poney pour les grandes sections Centre équestre des iles de loire

Piscine pour les élèves du CP au CE2

Patinoire au Petit Port pour les CM1 et les CM2